幾天後，清澤與車車正準備整理線索，門外傳來急促的敲門聲。

打開門後，站在門外的是一名年輕的大學生，他的臉上帶著明顯的緊張情緒，似乎經曆了什麼不可思議的事情。

“請問，您是清澤大師嗎？”

年輕人氣喘籲籲地問道。

清澤點了點頭，年輕人自我介紹道：“我叫小歪，剛剛大學畢業，我……我想請您幫忙，我們學校最近發生了一些怪事，大家都說是風水出了問題。”

小歪的到來讓清澤感到一絲興趣，他問道：“具體是什麼怪事？”

小歪緊張地說道：“我們的校園裡最近出現了很多奇怪的現象，特彆是教學樓，每到晚上就會聽到奇怪的聲音，似乎有人在低語……而且，一些學生莫名其妙地生病了。”

清澤與車車對視了一眼，車車忍不住問道：“會不會是有人故意搞鬼？”

小歪搖了搖頭：“我們請了很多人來看，結果都說不出個所以然，最後有人提到了您的名字，我就趕緊來找您了。”

清澤沉吟片刻：“好，我會去看看。”

第二天，清澤、車車和小歪一同來到小歪所在的大學。

這所大學曆史悠久，建築風格古老莊重，但清澤一踏入校園，便感到一股異樣的氣息在空氣中瀰漫。

“這裡的風水確實出了問題。”

清澤喃喃自語。

他們很快來到了傳言中出現怪聲的教學樓。

樓內空無一人，光線昏暗，牆上斑駁的痕跡彷彿訴說著不為人知的曆史。

清澤走在前麵，手中的羅盤輕輕顫動。

車車和小歪則緊跟在後，西處張望。

“這棟樓的設計似乎不符合常規風水佈局。”

清澤觀察著周圍的環境說道，“它的建築結構像是故意為了引煞氣進來。”

小歪驚訝地看著清澤：“有人在操縱這裡的風水？”

清澤點頭：“冇錯，而且這是一個非常高明的局。”

清澤帶著車車和小歪繼續深入教學樓的核心區域。

在最頂層，他們發現了一間廢棄的教室。

教室裡的桌椅淩亂不堪，牆角佈滿了灰塵，但在教室的中央，擺放著一座奇怪的風水陣法。

陣法由五塊石碑圍成，中間放著一枚古老的羅盤，羅盤的指針正緩緩轉動著，彷彿在迴應某種無形的力量。

“這是一個用來引煞氣的風水陣。”

清澤皺著眉頭解釋道，“有人在故意操縱煞氣，影響整棟樓，甚至整個校園。”

小歪緊張地問：“會不會和蘇陌年有關？”

清澤凝視著陣法：“很有可能。

這種手法和之前我們遇到的如出一轍。”

清澤決定先暫時破壞這個風水陣，以減輕煞氣的影響。

他指揮車車和小歪將五塊石碑移開，並迅速在地上佈置了一個反製的風水陣法。

隨著清澤最後一道符紙落下，空氣中的壓抑感瞬間消散，羅盤的指針也停止了轉動。

車車鬆了口氣：“這下應該安全了吧？”

清澤並不那麼樂觀：“我們隻是暫時控製住了局勢，但背後操縱的人不會輕易罷手。”

儘管清澤破壞了風水陣，校園內的怪事並冇有徹底消失。

幾天後，小歪再次找上清澤，告訴他校園內仍然有學生莫名其妙生病，有人甚至精神恍惚。

清澤意識到，風水陣背後可能還有更深層次的佈局。

他決定繼續調查，並要求小歪留意校園內的任何異常情況。

與此同時，蘇陌年和吖蛋的影子再次出現。

他們暗中操控著更大的風水局，準備實施一項驚天的計劃。